2010年9月，由于工作需要，董玉斌同志任哈尔滨市第107中学校校长，从上任之日起，他就深感自己肩负着一份沉甸甸的责任，他时刻严格要求自己，把组织的信任作为工作的动力，把人民的期盼作为奋斗的目标。
董玉斌同志拥护党的领导，认真学习领会党的十八届三中、四中、五中全会精神和习总书记的一系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针和教育改革的政策规定，积极推进课堂教学改革，着力实施素质教育。有强烈的事业心和责任感，热爱每一个学生，尊重每一名教职工，凡事从学校利益出发，身先士卒、雷厉风行，从不以校长之权为己谋取特殊利益，从不以个人情感定夺教职工成绩与能力，工作中勇于承担责任。
工作中一贯以学校大局为重，每天早出晚归，爱校如家，注重工作效率，大胆进行开拓创新，在熟练掌握教育教学理论基础上，严抓教学常规，注重过程管理，注重自身能力的提高，不断用最新的教育理论充实自己，懂得教育学心理学，人才学和教学管理理论，精通初中数学、化学学科的教学，了解相邻学科的知识并能对教师进行指导，在多年工作实践中已具备了一定的决策能力、指导能力和管理能力，能统筹教育教学工作的全局，能知人识人用人，能对教师工作全过程实施指导。能协调好各部门之间的关系，使他们齐心工作，共同进步。工作中坚持深入到教师中间，善于同教师沟通，使他们走出思想困境，追求卓越的工作业绩。带领全体行政人员开展丰富多彩的系列活动，给全体教师创设一个和谐合作的工作环境，让全体教职工能全身心投入到教育教学工作中，使学校工作稳步开展。
他注重用先进理论来筑牢思想防线。思想是行为的先导。廉政建设和廉洁自律必须以先进思想作基础，来筑牢反腐倡廉的思想堤坝。他始终把党风建设作为保障各项工作健康发展、顺利进行的重要工作来抓，一刻也不敢放松。无论工作多忙，都坚持认真学习有关反腐倡廉的重要论述。同时，善于从上级通报和新闻媒体上报道的反面典型中接受教训，引以为戒。通过学习，打牢理论根基，牢固树立执政为民、廉洁从政的观念，自学在思想政治上与党中央保持高度一致，坚定反腐败的信心。
他注重用党规党纪来规范自己的言行。党风廉政建设不在于你说得怎么样，关键看你做得怎么样，群众是通过党员干部的行动来评价党风的。因此，他注意在日常工作中用党纪条规来严格要求自己，积极按照党风廉政建设要求办事，时时处处自警、自省、自重、自励，做廉洁从政的表率，切实负起领导责任。在职责范围内，从严要求，按规定办事，违反原则的事不办，违反规定的事不批准，减少了职责范围内经济损失的出现和重大事故的发生。在生活上不奢侈浪费，损公肥私，自觉做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去，保持自身的廉洁，维护领导干部的形象。在思想上，他清醒自持，力争管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。在做到以身作则，严于律已的同时，他从严要求学校各处室人员，认真落实党风廉政建设制度，把不良予头扼制在萌芽状态。通过制度的落实，促进了各部门党风廉政建设工作规范化、制度化。
他注重用职责要求来管好带动身边人。实践使他感到，作为一名党员干部，不仅要清正廉洁，遵规守纪，更重要的是要把学校的工作干好，履行好职责，影响和带动身边人积极工作，创造一个干事创业的环境，形成公正公平、无私的风气。为了尽快熟悉新工作、新环境、新情况，尽快进入新角色，使工作顺利交接，有新的发展进步，他注意凝聚领导合力，深入基层，尽心尽力把工作干好。作为一校之长，要管好用好身边人，确保大家都能做到清正廉洁，能够健康地成长。因此，他在要求校级领导干好本职工作、创造一流业绩的同时，还必须自学遵守党规党纪，以及有关廉政建设方面的各项规定，做到不贪不占，不侵害教师的利益，防微杜渐，促进单位建设的健康发展。
作为一名党员干部，工作上、生活上不搞特殊，严格要求自己，以身作则，继续保持与发扬艰苦奋斗的工作作风，关心集体胜过关心自己；关心群众生活，放下架子做学生，深入实际，发现群众疾苦，急群众之所需，想群众之所愿。同时，注意生活细节，拒腐蚀，永不沾，自觉与不良的生活作风、社会现象划清界线；保持清醒的头脑，保持共产党员的本色。积极为学校发展谋划，主动为广大师生谋利益，以实际行动，带动和谐校园的建设。在校内外产生积极的影响。
上半年，107中学领办34中学，他又兼管34中，工作任务更重，但他都能够非常出色的完成，短期内就使34中各方面步入了正轨。学校干部和老师对他的评价是：他有自己的办法，是其他人所没有的，值得我们学习。