行走在阳光路上 守望教育的幸福
——好校长宣传典型石瑾娜事迹材料
30年，想来是一个不短的岁月，而过起来，却犹如白驹过隙忽然而已。30年的教育经历，让哈尔滨市师范附属小学石瑾娜校长把人生最宝贵的黄金岁月奉献给了她最热爱的教育事业。
一、用善心宽以待人，奉献真情温暖人心
她用高尚的人格魅力带动着附小教育前进的车轮，她用真诚的爱心感染着附小的每一个人。她温婉柔情、谦和娴淑的个性特征常常在不经意间如春风般吹进心窝，温暖人心。
关心年轻的妈妈，似邻家的姐姐。附小80后教师很多，她在给一位刚刚生完孩子仅三个月就上班的老师的新年贺卡中写道“你是一位80后的老师，现在家里有了一个需要你照顾的小宝宝，也许在你还没有照顾好宝宝和你自己时，又转身来到班级照顾这40多个孩子，我为你感动，更为你骄傲。”短短几句，她将一份真爱暖暖地揉进老师的心里
关心有困难的老师，像友爱的伙伴。一位老师年龄大了，腿不好，站着上课很吃力，但这位老师却从未与领导诉过一次苦。她给这位老师的贺卡中写道“你的坚持让我很感动，我虽从未与你多说什么，但你每走一步，都疼在我的心里，我真心地愿意帮助你。”短短几句，是她与老师心贴心的交流。
关心离退休教师，像虚心的学生。在石校长的心里，她永远不会忘记老一辈的附小人躬身教育、无私无悔的奉献精神。她教育老师要学会感恩，学会尊老敬老，她自己更是率先垂范。每逢重大节日，即使再忙，她也不会忘记到老校长、老教师家中走访，送去一份温暖，献上一份祝福。
二、用信念播种希望，凝聚人心汇聚力量
正直无私、果敢坚定的信念支撑她一路走来。校长的职责告诉她，附小要发展，就不能站在巨人的肩膀上享受成功，附小要发展就必须要突破以往，淡化从前的一切殊荣，回到原点重新开创。然而，这需要超凡的胆识和卓越的韬略，更需要坚定的信念和实干的本事。
校务工作亲力亲为，科学管理。附小有三个校区，石校长时常把主任们聚在一起交流学习、反思研讨，她像上了发条的陀螺一样时刻转动而不停歇。她针对附小教育现状进行深入剖析；她针对当前教育面临和亟待解决问题不断反思；她在教育均衡发展的问题上深度研究。这太多的教育思考对她来讲是一个又一个不眠之夜。....。。寒暑假，老师们可以尽情地享受假期的轻松，她却从来没有过。多少个寒来暑往，她不曾休息。
她心疼老师，却惟独不知道怜爱自己。老师们看到的永远都是石校长“满面春风”的模样，却不知由于贫血头晕、头痛的毛病却时时困扰着她。记不清从什么时候开始，她兜里总是装着一种最廉价的止疼药——去痛片。因为石校长经常性头痛、头晕，实在坚持不住了，一时又没有更好、更快的办法来缓解头疼的毛病，就只能靠止疼药来“解决问题”。“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”也许是更多的关爱都给了别人，却留不下一点爱来怜惜自己。
教师培训脚踏实地，专业引领。让教育的每一个细节都生动起来。作为教师，石瑾娜的最大梦想就是成为孩子们喜欢的老师，打造孩子们喜欢的课堂。她脚踏实地，乐于钻研，寓教于乐的工作态度，不仅让她收获了学生们发自内心的喜爱，更收获了市级、省级，乃至全国赛课的一等奖。她的“动手摆一摆、动脑想一想、动口说一说”三动教学法，也让她成为哈尔滨市的第一批数学名师，31岁就被破格晋升为特级教师。
让教师享受幸福充实的教育生活。石瑾娜始终不忘自己的名师责任，在担任校长后，秉承“名校育名师，名师铸名校”的教育理念，成立了石瑾娜名师工作室、精英备课组，引领青年教师积极参加网上说讲评、学科疑难课例、生活中的数学问题等教学实践研讨活动。坚持“在思索中感悟，在感悟中提升”的专业成长理念，将个人智慧融入到传、帮、带的团队建设中，形成以学科为牵动的具有石瑾娜风格的名师梯队，促进了名师梯队成员的专业成长。
三、用特色引领发展，集团办学彰显责任
石瑾娜是一名专家型的教师，更是一名专家型的校长，办好特色教育，努力扶持村镇教育，发挥引领作用，甘心做一名教育传播者。
办阳光教育，引领师生走向幸福。2005年，石瑾娜担任师范附小校长，确立了“用阳光心态，塑阳光少年，建阳光校园”的办学理念和“教学有特色，课程有特点，师生有特长，文化有品位”的办学目标。在办学中，打造学识广博，能力卓越、持续成长的教师队伍；培养主动学习、身心健康、全面发展的阳光学生；建设气氛和谐、发展均衡、管理有序的阳光校园。2010年，学校“阳光教育”办学特色经验在全国小学教育研究现场会上进行推广；2011年师范附小被评为“全国创新学校”，石瑾娜获得全国创新校长；2012年，石瑾娜编著的《走在阳光教育的路上》一书正式出版；2013年，师范附小被评为哈尔滨市“阳光教育”特色学校。2014年石瑾娜编著的《教育与梦想同行》出版发行。
手拉手帮扶，支援地方薄弱学校。在爱心工程的活动中，石瑾娜带领老师积极开展“手拉手，献爱心”活动，扶持村镇小学，无偿为这样的学校提供教学用品，8年累计帮扶薄弱学校7所，培训乡村教师3000多人次；接待西藏挂职锻炼校长两年，培训50余人次。先后有7位教师支援农村教育一年以上，有21位名优骨干教师到阿城、宾县、勃利、集贤、友谊、通河、尚志、延寿等县市进行教学展示和案例讲座。石瑾娜校长还参加了黑龙江省名师讲学团，在省内进行了20余次的巡回讲学活动。已经记不得进行多少次的助教活动，每次石校长都亲自做讲座传播教育前沿信息；做报告分享创新教育的成功经验；亲自走上讲台，将数学知识与生活紧密相连，让学生们在情趣中学习数学，让孩子们在快乐中品尝着丰富的知识盛宴....。。
集团化办学，促进区域教育发展。2005年9月在市教育局的支持下，石瑾娜亲自挂帅克服重重困难，砥砺耕耘终于迎来了师范附小松北校区的诞生，在哈尔滨市开创了名校办分校扎根新区的集团化办学先河，这也是哈市松北区第一所市直小学，也为松北区的基础教育带来了新的生机与活力。短短几年时间，就将建校之初只有不足200名师生的学校，扩大到现有34个教学班级1500多名师生，成为引领松北新区教育发展的现代化小学，满足了松北居民对优质教育的需求，也为拉动松北新区经济建设和发展作出了贡献。
教书育人三十多年，石校长与师生共同成长，相依相守，她亲历了附小从一所校区到三所校区的峥嵘岁月；亲历了学生人数由两千多人到现在的五千多人；亲历了附小规模由小变大，教学水平、师资力量年年攀升的景象，如今石瑾娜校长依然带领着全校师生行走在阳光教育路上！