原标题:开辟“家校直通车”

  今年哈市多举措促中小学教育均衡发展全面实行“四零服务”

  来源:生活报

  生活报讯(记者沈丽娟)记者20日从哈市教育局获悉,今年哈市将通过推进“县管校聘”管理体制、实现审批不求人、全面实行“四零服务”、多措并举减轻学生课业负担、加强师德师风建设、建立家校共育长效机制等系列举措让教育发展更加均衡,实现教育公正公平。

  实施阳光分班实行“四零服务”

  按照全省教育大会提出的零择校、零择班、零择座、零指定的要求,严格规范义务教育招生分班管理行为,公办小学校招收区、县(市)教育局划定的入学学区内和统筹安排的适龄儿童,不得跨学区招生。实施阳光均衡分班,在统一时间继续严格按照“两先、一抽、不调”公开透明的办法分班。

  加强新时代教师队伍建设,全面落实义务教育教师“县管校聘”的管理体制,进一步优化教师资源合理配置,增强队伍活力,提高队伍素质,促进义务教育均衡发展。2019年下半年,在部分区、县先行试点,制订方案、组织实施,实行全员竞聘。2020年在全市范围内推开。

  民办校严禁“掐尖”招生

  继续推进民办学校审批权下放,实现“审批不求人”。严格规范民办学校招生秩序,继续坚持自主招生与电脑派位相结合的民办初中招生方式,认真执行民办学校招生“十禁止”,严禁“掐尖”招生行为。支持现有民办中小学校跨区域创办分校,引导优质民办中小学校不断扩大辐射服务范围。积极吸引外地优质民办教育和国际教育学校进入哈市,着力提升哈市民办教育外向度和国际化水平。

  师德作为评估办学水平重要内容

  开辟“家校直通车”,发挥家校共育联席会议制度作用,研究解决受关注学生问题的措施办法。认真执行新出台的哈市中小学(幼儿园)六条禁令,制定教师责任、权力清单,修订哈市中小学教师职业道德考核办法和细则。开展师德三级承诺,主动接受社会监督。完善教育发展评估,将师德建设评估作为市对区(县、市)教育发展评估、学校办学水平评估的重要内容。

  以2019年市师德师风质量年为牵动,扎实开展系列师德专题培训。完善教育教学质量考核评估体系,组织专业队伍集中研究制定各学段教育教学质量考核评估标准。

  落实推后中小学生早晨到校时间

  落实推后中小学生早晨到校时间要求,严格控制在校时间;建立小学生课业负担公告、监测和责任追究制度,将学生作业和作业量等内容向家长公开,主动接受监督;实施市、区(县)、校三级教学常规检查制度,落实“零起点教学”,避免家长带着孩子“抢跑”;取消低年级书面测试,实施多学科融合无纸化测评新举措。深入开展减轻中小学生课外负担校外培训机构专项整治行动,严查在职教师有偿补课。

  研究编写《小学生行为习惯养成手册》,手册成稿后,免费发放给每名小学生。