佳木斯市郊区扎实推进“两学一做”学习教育

　　郊区在“两学一做”学习教育部署上，注重区分层次，分类指导，重点区分党员和党员领导干部提出不同要求，区分不同领域、不同类型党组织和党员特点加强分类 指导。针对不同层次搞好分类施策。在全区320个党支部中按照农村、社区、机关、两新组织四个层面有针对性地制定学习教育方案，从党员实际需要出发制定学 习计划，对学习教育的内容、形式、措施作出安排。在农村围绕党员带头执行党的农村政策、带领群众增收致富、完成脱贫攻坚任务制定方案；在社区围绕党员带头 宣传党的政策法规、自觉参与社区管理、服务社区群众、维护社区稳定制定方案；在机关围绕党员带头完成中心工作、改进工作作风、提高服务效能、优化发展环境 制定方案；在学校、医院围绕党员要带头遵守职业道德、提升业务能力、服务人民群众制定方案；在两新组织围绕党员带头发展生产、促进守法经营、团结凝聚职工 群众制定方案。做到分层分类、精准施策、精细推进、务求实效。针对不同党员搞好分类施教。注重党员的接受能力，真正让每一位党员在学习教育活动中汲取养 分，找到存在感。针对年老体弱等特殊党员群体，采取“一对一”结对送学帮学的方式，引导教育他们不忘初衷、永葆本色，全区共结帮学对子288个；针对学历 偏低的党员，发放编写通俗易懂的学习资料1000多份，力争做到浅显易懂简明扼要；对白天工作忙的党员，采取晚上组织集中学习，全区的党员参学率达到 98%以上；针对外出务工党员、流动党员和两新组织党员，做到因企制宜、因岗制宜，采取小型、业余、分散等方式灵活安排，通过开设QQ群、微课堂、电子邮 件等方式推送学习信息70多条，引导外出务工流出党员自觉学习、及时学习。另外，对流入党员，按照流入地为主的原则，落实就近学习制度，组织18名流入党 员到居住地所在的社区、农村党支部参加学习教育。

　　针对不同领域搞好分类指导。立足不同领域，提出不同的目标要求和办法措施。在农村、社区引导党员找准位置、发挥作用。落实领办代办项目1680多个、承诺践诺2160多条、结帮扶对子560多 个。在两新组织开展“三培养两争创”活动，引导党员围绕深化改革、转型发展、科技创新和成果转化贡献智慧和力量。设立党员示范岗36个，划分党员责任区 21个。在窗口单位和服务行业引导党员想群众所想、办群众所需、帮群众所难。设立领办代办服务点207个，挂牌上岗414人，成立志愿者服务队126个。 在机关事业单位引导他们在各项工作中积极发挥带头作用，制定“百部联百村”、精准扶贫等共建制度10条，全区2199名在职党员到社区报到。在学校和医院 引导党员立足岗位当先锋、作表率，结合师德医风开展评比活动。