2016年5月17日在哈尔滨市继红小学举办了“哈尔滨市未来教育家论坛暨宋春生教育思想研讨展示活动”。参与此次活动的有哈尔滨市各区县（市）教育局局长或主管业务的局长、初教科科长、各区县（市）教师进修学校校长或主管干训工作的校长、干训部主任、哈尔滨市未来教育家校长培养对象及南岗区中小学校校长等二百余人。此次会议由市教育研究院副院长许剑波主持，南岗区教育局党委书记张慧莉致词。

　　宋春生校长教育思想研讨会共分为五个层面，学校先后展示了一年级课堂教学、学生特色活动、校园文化等；接下来宋春生校长对其教育思想进行了细致的阐述，然后进行了教师访谈及宋春生校长工作室论坛，省教育学院干训部主任宋志辉对论坛做了专家点评，最后由市教育局党委副书记、市教育研究院党委书记闫生做重要讲话。当天下午由市教育研究院组织百名未来教育家对宋春生校长的教育思想进行了研讨。

　　宋春生校长是一位长期工作在教育一线的专家型校长，在他36年的教育工作中，形成了具有个人特色与行之有效的教育思想。他用“无为”的思想做管理，无为成就他的有为。他的“无为” 并非不为或无所作为， 而是一种润物 “似无而实有” 的行为。他认为校长要成就老师，要成就学生，应本着以人为本的理念，尊重教育主体，给教师的教育更多的选择，给学生的学习更多的自主，顺应自然“无为而治”。“无为成就有为”就是遵循人的成长与发展规律，把教育做成萌发个体的内省、想象、体验、直觉等具有可持续发展的价值诉求，给教师自主教育的空间和施教的选择，做适切的教育，做适合每个孩子发展的教育。

　　宋春生校长的教育经历告诉我们，教育的魅力是既有规律可塑，又无规律可守，是在不经意的过程中形成的。“无为成就有为”正是与此相契合的教育思想，相信宋春生校长会在他有限的教育生涯中继续坚守、砥砺前行。