“贺英超校长发展共同体”星光中学研讨会隆重举行“贺英超校长发展共同体”星光中学研讨会隆重举行

  2019年5月24日,“敦品星光,遇见最好的自己”——“贺英超校长发展共同体”研讨会在哈尔滨市星光中学隆重举行。

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  哈尔滨市教育研究院党委书记闫生、哈尔滨市教育局教师工作处冯克清处长、哈尔滨市教育研究院干训部史咏梅主任、香坊区教育局刘春杰副局长、香坊区教育局马凯副局长、香坊区教师进修学校李军校长、香坊区教育局中教科李文君科长、南岗区教师进修学校干训部徐慧颖主任、香坊区教师进修学校干训部张晶主任、哈尔滨市星光中学李艳红校长以及来自于“贺英超校长发展共同体”的萧红中学贺英超校长、哈尔滨新区一中潘亚滨校长、宾县宾安镇一中徐晓飞校长、19中学肖贵军校长、呼兰第七中学孙永庆校长、五常市冲河镇中学李显生校长、巨源第一中学徐兴健校长、163中学刘国权校长、96中学初逸侠校长、尚志市亮河中学刘华校长等出席了研讨会。

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  与会领导和专家首先观摩了香坊区“四维教育集团”课堂教学大赛特等奖获得者、星光中学袁伟老师的语文展示课《一棵小桃树》。袁伟老师的课堂充分体现了“生命在场”,将学生主体意识最大化,让学生有思考、有参与,教师与学生有质量地互动,共同深入文本、深化认识。与会专家给予袁伟老师高度评价,贺英超校长称赞袁伟老师“很不简单”,“一个有素养的老师,才能培养出有素养的学生。”

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  观摩结束后,与会领导和专家来到四楼学习室查看材料,并听取了星光中学李艳红校长做的题为《敦品星光,遇见最好的自己》的工作汇报。

  李艳红校长分别从对学校价值观的思考以及对教育的探索实践两个方面进行了汇报。李艳红校长指出,星光中学学生自主成长的路径就是“五星”课程体系的构建和实施。“五星课程体系”通过提高学习力,让学生和老师一起学习和创造知识,从而实现每一个人的成长。这一课程体系将“我是发光一颗星,我们是荣耀星光人”的价值观作为“核心星”,由校训统领的“博学”、“致远”、“修身”、“至诚”四星紧密围绕、互为补充、相辅相成,创设了具有星光特色的“五星”课程体系。李艳红校长向与会者展示了“五星”课程开展中取得的成果,孩子们那张张笑脸就是对“五星”课程最好的诠释。“五星”课程体系的构建和实施得到了与会专家和领导们的高度赞扬和充分肯定。

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  贺英超校长将李艳红校长的报告总结为“六有”,即“有责、有心、有爱、有法、有料、有果”,她称赞星光中学“五星”课程体系的构建对共同体成员学校有着非常好的借鉴意义。

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  贺英超校长就省级课题《德蕴萧红,浸润学生,自主成长,培育体系的实践研究》详细进行了解读,介绍了萧红中学在学生自我评价、自主管理、自主学习、职业体验、校本课程等几个方面的探索,她精彩的发言博得与会者热烈的掌声。

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  巨源第一中学徐兴健校长、五常市冲河镇中学李显生校长、96中学初逸侠校长分别介绍了他们在学校管理上的探索,感谢“校长发展共同体”给成员学校特别是薄弱学校创造了学习和交流的平台。

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  哈尔滨市教育局教师工作处冯克清处长对星光中学近两年的巨大变化以及“贺英超校长发展共同体”踏实的研讨精神给予高度评价。冯克清处长指出,“校长发展共同体”是孵化器、加速器和助推器,希望“校长发展共同体”能够为促进哈尔滨区域教育的发展、为哈尔滨整体大教育观的形成做出应有的贡献。

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  哈尔滨市教育研究院党委书记闫生积极评价“校长发展共同体”对校长专业化发展的引领和促进作用,高度赞扬星光中学在李艳红校长的带领下所取得的长足的发展和进步。他指出,一所学校只有形成良好的学习环境,并有科学的理论作指导,才能走得更远,才能遇见更好的自己。

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  哈尔滨市教育研究院干训部史咏梅主任做总结。她说,本来是一所学校的研究课题,因为有了“校长共同体”而成了十一所学校共同的研究课题;本来是一个学校的成长,因为有了“校长共同体”而成了一个团队的成长,这就是“校长共同体”的促进和引领作用。她相信,有市(区)教育局和市教育研究院、区教师进修学校的指导,有承载着所有教育工作者梦想的“校长共同体”这个载体的引领,有一批具有教育情怀、勇于探索、甘于奉献的校长的努力,哈尔滨教育的未来一定会更加美好。

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