本科中外合作办学合法66家 部分录取线与985齐平

　　教学与国际接轨和多方面的自由度，使得中外合作办学成为中国考生的热门选择。

截至今年7月，经教育部批准的本科中外合作办学机构（含内地与港澳台地区合作办学机构）共有66个。其中，具有法人资格的本科中外合作办学机构（含内地与港澳台地区合作办学机构）有7所，不具有法人资格的本科中外合作办学机构有59个。

如今，部分中外合作大学的高考录取分数线已经和国内985、211高校齐平，竞争不亚于国内名校。与此同时，根据21世纪经济报道记者疏理，国家监管部门对中外合作办学机构的监管逐步加强，而且集中强调外方教育机构的“名校”属性。

厦门大学（分数线，专业设置）中外合作办学研究中心主任林金辉在接受21世纪经济报道记者采访时指出，目前，中国高等教育改革已经进入深水区，需要借助中外合作办学来推动改革和发展，“未来应把重心放在质量提升上。”

然而，正如几位中外合作办学者所说，中国合作大学的发展空间和自由无论在制度规定、行动还是理念上都还面临很多冲突和挑战。

接轨国际教育

“学校所有授课都是基于英语的，形成很好的语言环境，而且这里出国的机会更多，我已经规划好之后的学习生涯，包括毕业后出国。”宁波诺丁汉大学大二同学小吴告诉记者。

接轨国际教育，是很多学生选择中外合作办学的主要原因。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的，以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

其一类是中外合作办学机构；另一类是中外合作办学项目。中国内地与港澳台地区合作办学机构，以及内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。

据悉，中外合作办学已有两千多个，其中中外合作大学包括长江商学院、宁波诺丁汉大学、北师大香港浸会大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、温州肯恩大学、香 港中文大学（深圳）、昆山杜克大学8所本科，苏州港大思培科技职业学院1所专科，还有深圳北理莫斯科大学和广东以色列理工学院2所在建。

宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、香港中文大学（深圳）的学生在接受21世纪经济报道记者采访时均表示，中外合作大学最吸引他们的地方就是国际式的教学：即小班化教学，课程设置轻松，主要靠平时自己大量阅读，上课采取小组项目形式，强调批判性思维等。

“大多数课程不点名，但是整体氛围很好，一是怕最后不通过，二是周围人都在努力自己每天玩也很奇怪。”香港中文大学（深圳）的学生小A告诉21世纪经济报道记者。

“在我们学生中间有流传这样一句话，‘西浦是学霸的天堂，学渣的地狱，想要成为什么样的人，完全取决于你自己’。”西交利物浦大学学生小沈告诉21世纪经济报道记者。

“关键是课程体系和教学改革，否则其它方面的改革都不会落到实处。”林金辉指出。

通过这些方面的创新，培养具有国际视野和竞争力的高级技术和管理人才，让学生带着国际化眼光，接受国际化教育，显然是这些学校的重要使命。

外方必须为名校

除了课程和教学，几位中外合作办学者表示，其在理事会管理架构、招生方式、培养模式、学生服务、教师选拔机制等方面，都体现了创新的理念。

为了保证其创新性和独立性，国家层面针对中外合作办学的政策一直以来强调了两大主旨：一是必须明确中外合作办学属于公益性事业；二是外方教育机构必须为名校。

2003年国务院颁布《中外合作办学条例》（规范中外合作办学最高的法律文件）明确，中外合作办学属于公益性事业。因而中外合作大学在办学之初，中外双方就协议两方均不得盈利。