深化能力作风建设“工作落实年”活动开展以来，汤旺县教师进修学校党支部大力实施“四学三争”工程，系统化推进，引导全校党员干部在汤旺建设上奋勇争先、争创一流，不断提高党建工作质量。
铸魂提神争示范，推动学习常学常新。围绕学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以 “四学”模式掀起学习新热潮，即：党支部委员定期辅导“领学”、中层干部自选课题“讲学”、普通党员轮流主讲“比学”和走进基层抓教研 “践学”，积极营造“处处有学习、时时被熏陶、人人受教育”的浓厚学习氛围。组织开展“红色阅读”“党员政治生日”等主题活动，着力提高党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力，持续推动“学习型机关创建”走深走实。截至目前，开展“业务大讲堂”8次，开展领导干部帮带学交流会共7次，研讨7次。
强基提质争一流，夯实基层党建基础。压紧压实党组织书记第一责任人责任，召开党建基础规范提升工作会议，做到年初有布置、年中有自查、年底有总结。严把党员发展入口关，规范党员发展程序，开展以老带新“传帮带”、以新促老“共提升”活动，常态化开展自查自纠、互查帮纠、抽查促纠“三查三纠”工作，制定整改措施。校党支部共梳理排查党建基础规范问题10个，推动发现问题“动态清零”。 将党建引领志愿服务与主题党日活动结合起来，以“主题党日+中心工作+志愿服务”的模式，找准党员志愿服务在双报到工作中的契合点和着力点，发挥党员志愿者先锋模范带头作用。今年，党支部为文化社区办实事2件，志愿服务2次。
融合提效争先锋，提升教研实干实效。强化任务落实，抓住重点再用力，将党的二十大精神与实际工作紧密结合，紧盯年度目标任务，找准党建工作与学校中心任务的结合点，开展系列教研活动，引导党员干部走进基层一线，争当教育政策“宣传员”、教育发展“服务员”。开展县级 “基础教育教师能力素质提升”中小学教师培训讲座2场次、累计受培训教师200余人次。开展“走流程”12人次、“走访调研”23人次，登门问需、把脉问诊，帮学校解决教育教研工作中遇到的堵点、难点。结合工作实际，进一步查缺补漏、细化时限，压实责任，确保既定业务目标任务顺利完成。
来源：汤旺县委
