英语
哈三中名师解析高考英语试题
试题整体变化不大阅读理解题材丰富考查学生思维品质
2019年全国II卷英语试卷命题紧扣考纲，体现了新课标提出的发展英语学科核心素养，落实立德树人根本任务的教育理念。整体试卷以平稳为主，个别试题区分度明显，重点考查学生学用能力和英语学科素养。在对语言知识与语言技能进行考查的同时，渗透高考命题的育人作用。
阅读理解选材丰富，充满时代气息，考查学生思维品质
文章题材选取上丰富多样，话题涵盖面广，包括A篇读书推荐清单，B篇讲述作者鼓励他人做志愿者的经历，C篇阐述美国人独自吃饭的社会现象，D篇介绍了NASA联合高中学校研究去除空间站表面微生物方法的科研项目。阅读理解题考查类型上，仍以细节理解题与推理判断题为主，主旨大意题和词义猜测题均有涉及。选项设置上概括性强，不是简单的原文摘录，需要考生在理解文章的基础上进行归纳总结，比对选项作答，试题难度与往年持平。七选五则是论述了动力和目标的关系，虽然没有小标题，但是文章结构清晰，逻辑性强，容易上手。
完形填空故事性强
体现育人功能
完形填空则讲述了陌生人士帮助找回宠物狗的故事，引导学生学会做人做事，做有文明素养和社会责任感的人，倡导和谐的人际关系。今年的完形填空题与去年一致，主要考查实词，仅一题考查虚词，其中个别题目体现区分度，需要学生反复阅读文章细节，结合排除法选出正确选项。
语篇填空短文改错考查全面
语篇填空和短文改错主要考查词汇及语法基础知识在语篇中的运用。语篇填空与17、18年一致，有提示词7个，无提示词3个，这两部分综合考查了非谓语动词，定语从句，形容词副词及比较级，时态语态，并列连词，冠词，序数词，名词，介词，代词，知识点考查较为全面，难度较为基础。同样题材选取上也紧扣立德树人理念，语篇填空报道了一位年过90的女士仍然每周工作40小时而获得“年度女性奖”的故事。短文改错讲述了“我”理想职业的转变，最终决定学医帮助他人。这些话题积极向上，传播正能量，反映时代要求。
书面表达结合现实生活，学以致用
今年的书面表达依旧是提纲式应用文写作，要求考生写邮件告知队友球队近期将参加比赛，写作任务真实，给出三个要点，但没有提供具体信息，以往时间地点也没有提示，可见留给学生自由发挥的空间更大，考生需要紧扣要点自行补充细节，有更强的开放性。
