青春期是孩子生命曲线的又一个高峰期，在生理、心理上会发生很大变化，从而带来一些困惑和烦恼。
作为家长，您应该向男孩讲述哪些知识，怎样帮助他们健康地度过青春期呢？
一、了解第二性征
青春期最突出的变化是第二性征的出现。从外貌外形上看，主要表现在面生胡须、喉结隆突、嗓音变粗、生长体毛等；从生理机能上看，表现为性功能开始起动，可出现勃起、遗精等现象，说明男青年发育已经走向成熟，具备了生育能力，成为真正的男子汉。性机能的起动引起了心理上的重大变化，出现了性意识，比如性梦以及对异性的想往等等，这些都是正常的生理、心理现象。
二、正确对待遗精与手淫
看过《红楼梦》的人都知道，宝玉从“太虚幻境”醒来，只觉一股潮湿黏液从下身流出，他羞红了脸，奇怪怎么会有这种“儿女”之事。作为家长，您不应该让您的孩子对性梦再有这种疑问。性梦中常常伴有遗精，属正常的生理现象，约有80%的未婚男青年可以发生。遗精在某种程度上可以解除体内的紧张，造成一种生理上的平衡。它不是病态，不会大伤“元气”。正常情况下，一般每月二三次左右，如果每周数次或几乎每夜都发生，那就不正常了。有时候尿道口流出透明的液体，可拉成长丝，那是尿道分泌物，要和遗精区别开来，这也是正常现象。
为预防频繁遗精，您可以让孩子宽衣睡觉，不要给他们盖过厚的被子，不要让他们接触黄色淫秽书画等。
无论男女，到青春期后，在性激素的驱动下，都会自然而然地产生性冲动，有的孩子则用手淫的方法进行宣泄，释放性能量，缓解性紧张。这是一种不可回避的现实，家长应让孩子正确对待。
三、帮助孩子塑造健康的“自我”
青春期是长身体、长知识、形成世界观的关键时期，家长应帮他们把握航向，使青春之舟沿健康航道航行。
首先，心理健康。在青年人的自我意识迅速增强，从形象思维走向抽象思维的时候，家长要多向他们讲授科学、先进、健康的新鲜事物。如果出现怀疑、忌妒、逆反等心理时，家长要冷静分析，切莫粗暴对待。
第二，情绪乐观。青春期的情绪容易激动，起伏大，有明显的两极性，如狂喜、激愤、绝望等。家长应让他们学会自我调节情绪的本领，经常和他们谈心，让他们学会正确对待表扬和批评，克服情绪易起易伏的弱点。
青春期性教育家长面临3个困境
困境一：“爸爸的鸡鸡能够变直吗？”
4岁的女孩问妈妈：“爸爸的精子是怎么进到你肚子里的呢？”妈妈立即上网寻找答案，发现了一本图文并茂的西方儿童性教育书。于是，妈妈直接指着书上的图给女儿看，这幅图是讲性交的，画面是男性与女性相拥，一个裸体男性的阴茎进入一个裸体女性的阴道里。妈妈指着图告诉女儿：“爸爸把小鸡鸡伸到妈妈肚肚里就把小宝宝放进去了。”这个答案虽然解答了女儿当时提出的问题，但是书中的画面让女儿了解到了性交的信息，于是，男人和女人性交时的细节便成了4岁女孩关注的目标。我们再来看看这个过程中女儿和妈妈的对话。
女儿担心地问：“那爸爸的小鸡鸡还能出来吗？”妈妈：“当然能，小鸡鸡能进去就能出来。”女儿：“那爸爸把小宝宝放进去以后，小鸡鸡出来怎么变回原来的样子？” 妈妈：“小鸡鸡出来后自然就变成原来的样子。”女儿：“为什么爸爸和妈妈抱在一起？”妈妈：“因为爸爸妈妈相爱，他们想要小宝宝了，就抱在一起。”
这个故事的结尾是：当天晚上，女孩的爸爸一回家，女孩就要看爸爸的鸡鸡是否变直了，惹得爸爸很生气，怒斥妈妈对女儿进行不恰当的教育。后来，很长一段时间里，女儿都缠着爸爸要看爸爸的鸡鸡是否变直。
现在越来越多的西方经典儿童性教育图书进入我国，有的书图文并茂，在讲述怀孕的过程时直接用图画的方式表现性交，从画面可以清楚地看到一个裸体男性的阴茎进入一个裸体女性的阴道里。对于西方的父母来说，他们能够坦然而理性地对待孩子的性话题，这样的能力和智慧代代相传，已经成为他们的文化，使用这样的图书与孩子交流，与他们的文化是不会发生冲突的。
困境二：“为什么要去医院做受精卵？”
男孩5岁多了，观察动物到了痴迷的程度，由此也学会了交配、受精之类的词，懂得了动物的交配。后来他也知道了爸爸的精子和妈妈的卵子结合就形成受精卵。他问妈妈：“人是怎么交配呢？”妈妈不知道如何回答，随口就说“是人工授精”，男孩问：“到哪里去进行人工授精呢？是去医生那里吗？”妈妈随口嗯了一声。有一天，男孩在电视上看到堕胎，便问妈妈堕胎是什么意思，妈妈告诉他就是不想要肚子里的小孩了，要去医生那里做手术将小孩拿掉。儿子立即反问妈妈：“那她为什么还到医生那儿去做受精卵呢？”妈妈不知道该如何为自己当初的谎言解套了。
困境三：“为什么会被别人强迫做呢？”
一个5岁半的女孩，对于精子和卵子相遇形成受精卵已经有了一定的了解。一天，女孩突然问妈妈：“爸爸的细胞怎么到妈妈的肚子里的？”妈妈轻描淡写地回答：“那就是生殖器官接通了细胞就传过去了嘛。”女孩说：“我知道，那妈妈的器官和爸爸的器官是怎样接到一起的？是不是这样？”然后她努力地把肚子向前顶，两手还把外阴向前凑。此时，如果妈妈回答“是的”，并告诉孩子这是秘密，不可以告诉他人，孩子的问题就解决了。但妈妈没有回答孩子的问题，却对孩子说：“这是结婚以后才做的事，是隐私，现在不能做的。”女孩不依不饶：“我知道现在不能做，我只想知道那是怎么做的嘛。是不是这样的？”最后，妈妈只好含含糊糊地说：“嗯，或许有的人是这样的。当夫妻之间这样做时，他们的心里和身体会感到很高兴。但是，如果被别人强迫这样做，却是非常难受的。”孩子问：“为什么会被别人强迫做呢……”妈妈不知道该如何继续回答孩子的问题了。